У Луцьку відкривають школу для підготовки до ЗНО*
Разом з новим навчальним роком починається підготовка до найважливішого тестування для майбутніх абітурієнтів. Ми провели бліц-інтерв'ю з засновником освітніх курсів Yellow Hill Олегом Радіоновим. Цього року Yellow Hill, що спеціалізуються на підготовці до ЗНО, відкривають школу у Луцьку.
– Для кого ваша школа? Хто ваші учні?
– Ми готуємо до ЗНО. До нас ходять ті, хто збирається здавати екзамени в наступному році, це не лише старшокласники. Хоча наші викладачі вже мають багато матеріалів з досвіду попередніх років, щороку вони оновлюються, адже змінюється програма МОН та вимоги, і ми за цим прискіпливо слідкуємо. Всі новини, що стосуються майбутніх абітурієнтів, ми одразу повідомляємо нашим учням. Ми впевнені, що вони мають всю актуальну та необхідну інформацію для підготовки до вступу, а також будь-яку можливу допомогу від нас.
– Ви проводите заняття у групах. Чим групові заняття кращі за індивідуальні?
– По-перше, під час занять в невеликих групах зберігається індивідуальний підхід до учня, але при цьому відсутні деякі мінуси. Наприклад, заняття проходять в затишному офісі, а не вдома в учня чи викладача. Також перевагою є спілкування з однолітками. Ми постійно бачимо як учні, які не знали один одного до наших курсів, стають друзями, спілкуються після занять, підтримують один одного. Деякі групи навіть дружать з викладачами. Наприклад, минулого року одна група з англійської та їхня викладачка ходили разом на пікнік після закінчення навчального року.
– Хто у вас викладає?
– В Києві наші викладачі - переважно студенти. В Луцьку ж складається колектив з професійних викладачів. Насправді, нам не принципово скільки у вчителя років досвіду, головне - щоб це була хороша людина. До нас звертаються багато людей, які чудово знають предмет, але далеко не кожен горить бажанням викладати. Важливо, щоб вчитель любив спілкуватися з молоддю і вмів надихати.
– Ви кажете, що в невеликих групах зберігається індивідуальний підхід. Яка кількість учнів в групі - оптимальна?
– Насправді, до 10 людей. В такій групі учень почувається вагомою частиною колективу. Але в наших групах максимум п'ять людей. Ми бачимо, що багато учнів та їхніх батьків все ще вважають репетиторство за найкращий спосіб підготовки до екзаменів і їм важко сприйняти ідею навчання в групах взагалі, хоча це дуже ефективна практика.
– Чим заняття в школі ефективніші ніж заняття онлайн?
– Насправді, заняття онлайн можуть бути досить ефективні. Наприклад, краще займатися онлайн з супер вчителем з іншого міста, ніж з гіршим вчителем, який поряд. Але, перевірено особисто, коли учень навчається в скайпі, сидячи вдома, в нього дуже багато факторів, які відволікають. Коли ти вдома мусиш сісти за стіл і приділити півтори години навчанню, це може бути важче, ніж піти на заняття в інше місце. Насправді, сама дорога вже налаштовує тебе на інший лад. Саме тому ми працюємо над тим, щоб найкращі викладачі були доступні поруч.
– Чи потрібні на ЗНО обов'язкові для всіх предмети?
– Я вважаю, що обов'язковість екзамену з математики або історії для всіх - це лишнє. А от те, що всі повинні здати екзамен з української мови - цілком логічно, адже це державна мова, якою ми всі користуємось щодня, на відміну від знань з інших предметів. Звісно, нам хотілося б, щоб всі знали і математику, і історію, і мову та літературу, були всебічно освіченими, але правда в тому, що це неможливо. Тому раціонально, щоб учні обов'язково знали лише те, що їм дійсно знадобиться і до чого лежить душа.
– На кому лежить відповідальність за результат учня? Що, як бажаного результату не досягнуто?
– По-перше, наші учні - це вже не діти. Вони та їхні батьки ставлять собі реальні цілі і готові на них працювати. Це факт, що всі не можуть бути однаково розумними або однаково добре знати всі обов'язкові для ЗНО предмети. Але наша відповідальність, незалежно від того, який в учня початковий рівень знань з предмету, створити найкращі умови для комфортного навчання. Відповідальність викладача - надати всі необхідні матеріали, навчити працювати з ними та бути хорошим наставником. Відповідальність учня - все це прийняти і докласти всіх зусиль для свого успіху. Відповідальність батьків - підтримати.
В нас були учні з різними початковими знаннями і різними результатами, але в усіх них був великий прогрес і всі поступили в омріяний університет. Можливо, хтось хоче, щоб школа гарантувала йому не менше 190 балів на екзамені, але єдине, що ми можемо гарантувати - це те, що вкладемо в учня максимум. Щоб зерно проросло, потрібен родючий ґрунт.
Розмовляла Тетяна ВІЛЬКО
Бажаєте дізнаватися головні новини Луцька та Волині першими? Приєднуйтеся до нашого каналу в Telegram!
– Для кого ваша школа? Хто ваші учні?
– Ми готуємо до ЗНО. До нас ходять ті, хто збирається здавати екзамени в наступному році, це не лише старшокласники. Хоча наші викладачі вже мають багато матеріалів з досвіду попередніх років, щороку вони оновлюються, адже змінюється програма МОН та вимоги, і ми за цим прискіпливо слідкуємо. Всі новини, що стосуються майбутніх абітурієнтів, ми одразу повідомляємо нашим учням. Ми впевнені, що вони мають всю актуальну та необхідну інформацію для підготовки до вступу, а також будь-яку можливу допомогу від нас.
– Ви проводите заняття у групах. Чим групові заняття кращі за індивідуальні?
– По-перше, під час занять в невеликих групах зберігається індивідуальний підхід до учня, але при цьому відсутні деякі мінуси. Наприклад, заняття проходять в затишному офісі, а не вдома в учня чи викладача. Також перевагою є спілкування з однолітками. Ми постійно бачимо як учні, які не знали один одного до наших курсів, стають друзями, спілкуються після занять, підтримують один одного. Деякі групи навіть дружать з викладачами. Наприклад, минулого року одна група з англійської та їхня викладачка ходили разом на пікнік після закінчення навчального року.
– Хто у вас викладає?
– В Києві наші викладачі - переважно студенти. В Луцьку ж складається колектив з професійних викладачів. Насправді, нам не принципово скільки у вчителя років досвіду, головне - щоб це була хороша людина. До нас звертаються багато людей, які чудово знають предмет, але далеко не кожен горить бажанням викладати. Важливо, щоб вчитель любив спілкуватися з молоддю і вмів надихати.
– Ви кажете, що в невеликих групах зберігається індивідуальний підхід. Яка кількість учнів в групі - оптимальна?
– Насправді, до 10 людей. В такій групі учень почувається вагомою частиною колективу. Але в наших групах максимум п'ять людей. Ми бачимо, що багато учнів та їхніх батьків все ще вважають репетиторство за найкращий спосіб підготовки до екзаменів і їм важко сприйняти ідею навчання в групах взагалі, хоча це дуже ефективна практика.
– Чим заняття в школі ефективніші ніж заняття онлайн?
– Насправді, заняття онлайн можуть бути досить ефективні. Наприклад, краще займатися онлайн з супер вчителем з іншого міста, ніж з гіршим вчителем, який поряд. Але, перевірено особисто, коли учень навчається в скайпі, сидячи вдома, в нього дуже багато факторів, які відволікають. Коли ти вдома мусиш сісти за стіл і приділити півтори години навчанню, це може бути важче, ніж піти на заняття в інше місце. Насправді, сама дорога вже налаштовує тебе на інший лад. Саме тому ми працюємо над тим, щоб найкращі викладачі були доступні поруч.
– Чи потрібні на ЗНО обов'язкові для всіх предмети?
– Я вважаю, що обов'язковість екзамену з математики або історії для всіх - це лишнє. А от те, що всі повинні здати екзамен з української мови - цілком логічно, адже це державна мова, якою ми всі користуємось щодня, на відміну від знань з інших предметів. Звісно, нам хотілося б, щоб всі знали і математику, і історію, і мову та літературу, були всебічно освіченими, але правда в тому, що це неможливо. Тому раціонально, щоб учні обов'язково знали лише те, що їм дійсно знадобиться і до чого лежить душа.
– На кому лежить відповідальність за результат учня? Що, як бажаного результату не досягнуто?
– По-перше, наші учні - це вже не діти. Вони та їхні батьки ставлять собі реальні цілі і готові на них працювати. Це факт, що всі не можуть бути однаково розумними або однаково добре знати всі обов'язкові для ЗНО предмети. Але наша відповідальність, незалежно від того, який в учня початковий рівень знань з предмету, створити найкращі умови для комфортного навчання. Відповідальність викладача - надати всі необхідні матеріали, навчити працювати з ними та бути хорошим наставником. Відповідальність учня - все це прийняти і докласти всіх зусиль для свого успіху. Відповідальність батьків - підтримати.
В нас були учні з різними початковими знаннями і різними результатами, але в усіх них був великий прогрес і всі поступили в омріяний університет. Можливо, хтось хоче, щоб школа гарантувала йому не менше 190 балів на екзамені, але єдине, що ми можемо гарантувати - це те, що вкладемо в учня максимум. Щоб зерно проросло, потрібен родючий ґрунт.
Розмовляла Тетяна ВІЛЬКО
Бажаєте дізнаватися головні новини Луцька та Волині першими? Приєднуйтеся до нашого каналу в Telegram!
Якщо Ви зауважили помилку, виділіть її та натисніть Ctrl+Enter для того, щоб повідомити про це редакцію
Коментарі 1
До чого дійшла наша освіта! Ні в якому разі не хочу хоч якось образити людей, про яких йдеться в публікації. Але, думаю, для іноземців з нормальною освітою в країні одна тільки назва "школа для підготовки до зно" це вже абсурд. Для чого тоді загальноосвітні школи?
Останні новини
Розваги на Стиру, пристань і актори: до Дня міста – унікальні ретрофото Луцька
07 вересень, 2019, 20:17
Відомо, яких збитків державі завдав незаконний видобуток бурштину на Волині і Рівненщині
07 вересень, 2019, 19:45
У Луцьку відкривають школу для підготовки до ЗНО*
07 вересень, 2019, 19:17
Митники «Ягодина» можуть бути причетні до незаконного перевезення товарів на 550 тисяч доларів, – ДБР
07 вересень, 2019, 18:53
У Луцьку відбувся міжнародний турнір з футболу серед ветеранів. ФОТО
07 вересень, 2019, 18:18